Laden...
Betreft: Onderzoek naar het gebruik en toepassing van de regeling reductie lestijd van startende docenten in het voortgezet onderwijs. Voion, september 2025.
Betreft: Een tweejarig evaluatieonderzoek (kalenderjaren 2025 en 2026), waar halfjaarlijks bevindingen over de onderwijsregio’s worden gerapporteerd. Uitgevoerd door: Berenschot, 19 juni 2025.
Een inventarisatie van verschillende vormen en onderdelen van taakbeleid. Door Voion, in opdracht van de cao-tafel vo, juni 2025.
Betreft: Jaarverslag Voion 2024. 2024 was een jaar waarin we opnieuw kennis deelden en ondersteuning boden aan het voortgezet onderwijs. Wilt u weten welke activiteiten we in 2024 uitvoerden?
Betreft: Een gezamenlijke handreiking voor professionalisering door HR-professionals uit het vo en mbo. Auteur: Utrecht Leert, juni 2025.
Betreft: Verkenning van wat de inzet van AI in de school als arbeidsorganisatie betekent voor de aantrekkelijkheid van het werk. Uitgevoerd door: Voion, mei 2025.
Betreft: Een boek met praktische handvatten, inzichten en methodieken voor organisaties om een positief werkklimaat te creëren, versterken en behouden. Door: Dr. Jessica van Wingerden MBA MCC en Sascha Kraus-Hoogeveen MSc (Schouten & Nelissen), 2018.
Betreft: Onderzoek naar doeltreffendheid en doelmatigheid van het Co-Teach Informatica programma. In opdracht van: ministerie van OCW. Uitgevoerd door: Dialogic & Oberon, mei 2025.
Arend Jan Zwarteveen en Peter van der Zwaal maken de podcast ‘Zin in Lesgeven’, over zij-instromen in het onderwijs. In samenwerking met Voion zijn de volgende podcasts opgenomen.
Onderzoek naar de inzet, ambities en behoeften van OOP'ers in het onderwijs. Door: CAOP, Centerdata en MOOZ, februari 2025.