Yuverta Klaaswaal heeft het lesrooster volledig aangepast, om zo meer ruimte te creëren voor praktijkgericht onderwijs. “We merken dat leerlingen door deze manier van lesgeven meer zelfvertrouwen krijgen”.
Onderzoek naar welke bijdrage het professioneel statuut levert aan het goede gesprek en de professionele dialoog. Door: Voion. In opdracht van sociale partners in het vo (april 2026).
Om de professionele ruimte en verantwoordelijkheden, samenwerking en rolverdeling binnen scholen verder te versterken, heeft Voion op verzoek van de sociale partners een vergelijking gemaakt van drie beroepsdocumenten: het Beroepsbeeld Leraar (2024), de Beroepsstandaard Schoolleiders VO (2024) en het Beroepsprofiel Bestuurders in het funderend onderwijs (2024).
Over: Handvatten levensfasebewust personeelsbeleid, Beroepsbeelden vergeleken, Taakbeleid, en meer
Het SZ-bulletin houdt u op de hoogte van ontwikkelingen over sociale zekerheid in het voortgezet onderwijs.
Dit raamwerk is een dynamisch instrument en zal stapsgewijs worden uitgebreid met aanvullende kennis, handreikingen en praktijkervaringen.
Ben je schoolleider in het voortgezet onderwijs en wil je een NVAO geaccrediteerde masteropleiding gaan volgen?
Scholen in het voortgezet onderwijs staan voor de opgave om medewerkers duurzaam inzetbaar te houden. Levensfasebewust personeelsbeleid (LBP) richt zich op structurele aandacht voor inzetbaarheid gedurende de gehele loopbaan. Voion onderzocht hoe scholen LBP vormgeven, welke behoeften medewerkers ervaren en waar knelpunten zichtbaar zijn.
Datum: 10 juni 2026. Gratis webinar 'Het gesprek over taakbeleid en werkdrukverlichting' georganiseerd door de sociale partners en Voion. Deelname gratis. Locatie: Online
Levensfasebewust personeelsbeleid in de praktijk
Professioneel statuut en professionele dialoog in samenhang bezien:...
Beroepsbeelden in het onderwijs vergeleken: bouwsteen voor verdere...
Voion: Voortgezet Onderwijs In ONtwikkeling
Behoeftepeiling: meetinstrument werkdruk voor het voortgezet onderwijs