Inspiratie

Dick Bijdevaate, docent wiskunde en oud-rector van SG Helinium in Hellevoetsluis, kon in 2016 met pensioen maar geeft anno 2025 nog steeds les aan het vwo. “Ik miste de school, de jongeren om me heen, de collegiale sfeer en wil mijn steentje bijdragen. Nu geef ik zonder zorgen les in wiskunde B voor examenklassen.”

“Iedereen doet ertoe en iedereen verdient de aandacht om zichzelf te kunnen ontwikkelen”, aldus Roderik Rot, directeur-bestuurder van het Erasmus College in Zoetermeer. Om hier verder handen en voeten aan te geven, hebben ze op deze middelbare school naast een gesprekkencyclus voor het onderwijsgevend personeel (OP) ook een gesprekkencyclus voor het onderwijsondersteunend personeel (OOP) geïntroduceerd.

Veel zij-instromers verlaten het voortgezet onderwijs al na anderhalf jaar. Maar hoe kan het dat de Pieter Zandt Scholengemeenschap veel minder uitval heeft? Ageeth Guis-Van der Weerd, coördinator van het begeleidingstraject voor zij-instromers en Jean Sterk, zij-instromer en nu docent Aardrijkskunde, vertellen over het inwerktraject voor zij-instromers op hun school.

Naast haar werk als teamleider is Subeda Chand afgelopen september begonnen aan de masteropleiding Educational Leadership. In dit interview vertelt ze over haar ervaringen.

De 16 besturen van de voormalige RAP-regio West-Brabant werken bovenbestuurlijk samen om het lerarentekort aan te pakken. Kandidaten worden geworven op basis van de uitkomsten van de regionale personeelsplanning en vervolgens wordt de juiste kandidaat op de juiste school geplaatst.

In dit webinar gingen we in gesprek met twee schoolleiders die momenteel een masteropleiding volgen naast hun baan.

In dit interview vertelt Jolanda Post-de Vries over haar loopbaan. “Als je een carrièrestap wilt maken, moet je jezelf laten zien en verantwoordelijkheid nemen.''

In dit interview vertelt Hans Hoogma over zijn loopbaan. “Ik heb altijd gekeken hoe zaken geregeld waren op school en ging dan op zoek naar een manier om het beter te doen.”

Hoe is het om als zij-instromer in het onderwijs te werken? Priscilla Freen-Schouten en Wouter Jansen weten daar alles van. In de podcast Zin in lesgeven vertellen ze over hun ervaringen.

In dit interview vertelt Jacqueline Ham-Dumee over haar loopbaan. ''Mijn ambities werden gezien en ik kreeg de mogelijkheid om verder te studeren en te groeien. Nu zit ik helemaal op mijn plek en stimuleer ik mijn team ook om kansen te zien.”