Toolbox Diversiteit en Inclusie

Samen bouwen aan een diverse en inclusieve schoolorganisatie

De Toolbox Diversiteit en Inclusie ondersteunt scholen in het voortgezet onderwijs bij het ontwikkelen van een inclusieve cultuur en een divers personeelsbestand. De toolbox biedt inspirerende materialen om in een (project)team de dialoog te voeren op aspecten van diversiteit en inclusie en zo stappen te zetten om diversiteit en inclusie duurzaam te verankeren in de organisatie.

Voor wie?
Deze toolbox is voor schoolleiders, teamleiders, HR-professionals en andere betrokkenen binnen het voortgezet onderwijs die werk willen maken van een inclusieve en diverse werkomgeving. Staat u aan het begin? Of heeft u al stappen gezet? Deze toolbox helpt u verder.

Wat biedt de toolbox?
In de Handreiking diversiteit en inclusie in het voortgezet onderwijs van Voion worden 8 stappen geformuleerd om te komen tot een divers en inclusief personeelsbestand. De toolbox biedt hulpmiddelen bij deze stappen. Samen vormen ze een routekaart naar een inclusieve schoolorganisatie.

Ga aan de slag
Bekijk de tools uit de toolbox en kijk welke tool past bij uw organisatie.

Toolbox:

Stap 1: Bewustwording en draagvlak creëren
Een diverse en inclusieve organisatie begint bij bewustwording. Door het onderwerp herhaaldelijk op de agenda te zetten en gesprekken te voeren over bijvoorbeeld dilemma’s en geschreven en ongeschreven regels, ontstaat draagvlak onder medewerkers.

Tools bij deze stap:

• Geschreven en ongeschreven regels
• Dilemmakaarten
• Koerskaart Gelijke kansen op het werk

Stap 2: Ontwikkelen van een visie
In deze stap is het van belang om een heldere visie op diversiteit en inclusie te ontwikkelen. Met behulp van instrumenten zoals debatten en droomkaarten worden doelen geformuleerd en wordt richting gegeven aan het beleid. Deze visie kan worden geïntegreerd in het strategisch HR-beleid van de school en vormt de basis voor volgende stappen.

Tools bij deze stap:

• Debat
• Droomkaart
• Eens of niet eens – Over de lijn
• Doelen
• Kruip in de huid van
• Routekaart banenafspraak VO

Stap 3: Strategie formuleren
De visie wordt vertaald naar een concrete strategie. Een scan helpt bij het uitwerken van een plan, zodat duidelijk wordt hoe de visie verwezenlijkt gaat worden.

Voorbeelden van scans:

• Nederlandse Inclusiviteits Monitor (NIM).
• Scan Werkomgeving inclusieve cultuur van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren
• Audit diversiteit van het Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS)
• (Een overzicht van meerdere inclusiescans is in ontwikkeling)

Stap 4: Inclusieve werving en selectie
Een inclusief wervings- en selectieproces draagt bij aan een divers personeelsbestand. Met behulp van een checklist inclusieve werving en selectie en de tool Kruip in de huid van wordt inzicht verkregen in de beleving van toekomstige collega’s, waardoor communicatie beter afgestemd kan worden op verschillende doelgroepen.

Tools bij deze stap:

• Checklist inclusieve werving en selectie
• Kruip in de huid van

Stap 5: Inclusieve communicatie
Inclusief communiceren gaat enerzijds over hoe medewerkers met elkaar communiceren en anderzijds over wat u als school naar buiten communiceert.

Tools bij deze stap:

• Kompas voor inclusieve communicatie

Stap 6: Bewustwording vergroten
Bewustwording is een doorlopende pijler binnen alle stappen. De toolbox bevat diverse tools om dit te stimuleren, waaronder materialen uit stap 1 die opnieuw ingezet kunnen worden.

Tools bij deze stap:

• Emoties
• Om in een lijstje op te hangen
• Een implicit bias test, bijvoorbeeld de Harvard Implicit Association Test, is erop gericht bewuste associaties tussen begrippen te ontmaskeren
• Geschreven en ongeschreven regels
• Dilemmakaarten
• Koerskaart Gelijke kansen op het werk

Stap 7: Verbinding en dialoog faciliteren
Een veilige werkomgeving is voor een effectieve en plezierige samenwerking essentieel. Dialoogkaarten helpen om gesprekken te voeren over individuele waarden en gemeenschappelijke taal. Zo maakt het team gezamenlijke afspraken en streeft dezelfde doelen na.

Tools bij deze stap:

• Gesprekskaarten
• Koerskaart Gelijke kansen op het werk

Stap 8: Borging inbouwen
Om te voorkomen dat diversiteit en inclusie als een tijdelijk project worden beschouwd, moet het onderdeel worden van de organisatie. Door gebruik te maken van de borgingskaart blijft het onderwerp onder de aandacht en wordt actief gewerkt aan het vormgeven van een divers en inclusief onderwijsteam.

Tools bij deze stap:

• Borging met de PDCA-cyclus

Meer tools?
Kijk ook eens in de Toolboxen inclusie bevorderen en arbeidsmarktdiscriminatie voorkomen van het Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS).