Scholen die hun eigen leerlingenprognoses willen maken voor het opstellen van hun meerjarenbeleid of begroting, kunnen gebruik maken van verschillende tools:

Scenariomodel-VO
Het Scenariomodel-VO is een door Voion ontwikkeld prognose-instrument waarmee u op vestigings-, school-, bestuurs- en regionaal niveau kunt analyseren hoe leerlingenaantallen zich gaan ontwikkelen en waarmee u toekomstscenario’s kunt maken voor mogelijke bestuurlijke en regionale ontwikkelingen. Het model biedt inzicht in leerlingenaantallen, formatie en in achterliggende gegevens van deze data. Door deze achterliggende gegevens aan te passen met eigen informatie kunt u alternatieve scenario’s doorrekenen.

• Naar het Scenariomodel-VO

Duo prognoses
De Dienst Uitvoering Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs (DUO) biedt landelijke leerlingenprognoses op basis van de openbare onderwijsdata aan. 

Leerlingenprognoses Voion en  DUO even goed
In de praktijk blijkt dat de uitkomsten van de leerlingenprognoses van Voion (Scenariomodel-VO) en DUO ten opzichte van elkaar kunnen afwijken. Analyse wijst uit dat deze afwijkingen in uitkomsten te verklaren zijn door verschillen in gebruikte data (bevolkingsprognoses) en aannames rondom o.a. de instroom en doorstroom van leerlingen. Na analyse van de prognoses van de afgelopen jaren blijkt dat de prognoses van DUO en Voion min of meer even goed zijn. In de ene regio scoort de prognose van DUO beter en in de andere regio die van Voion. En hetzelfde geldt op schoolniveau.

• Bekijk de factsheet met de belangrijkste conclusies van de vergelijking
• Bekijk het volledige onderzoeksrapport

Regionale arbeidsmarktgegevens
Het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs neemt de komende jaren af als gevolg van demografische krimp. Regionaal zijn er daarbij grote verschillen. Voion heeft op basis van verschillende databanken regionale rapportages gemaakt die inzicht geven in de regionale arbeidsmarkt en de regionale leerlingenprognoses voor het voortgezet onderwijs.

• Naar de regionale arbeidsmarktrapportages

Basisgeneratiecijfers
Het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs is sterk afhankelijk van de ontwikkeling van de zogenaamde basisgeneratie. Het project ‘Regionale samenwerking’ van de VO-raad heeft een tabellenrapport met de meest recente basisgeneratiecijfers laten opstellen. De basisgeneratiecijfers betreffen feitelijke informatie over de verschillende leeftijdscohorten, zonder veronderstellingen over woningbouw/migratie van regio’s en het marktaandeel van scholen.
Voor het prognosticeren van toekomstige instroom is het interessant om het huidige aantal 12-jarigen of 15-jarigen te vergelijken met jongere leeftijdscohorten. Het tabellenrapport bevat de basisgeneratiecijfers per 1 januari 2021 van alle gemeenten in Nederland. Hierbij is steeds het procentuele verschil tussen het aantal 0-jarigen en het aantal 12- en 15-jarigen weergegeven.

• Naar het rapport basisgeneraties 2021