Onderwijsregio’s zijn samenwerkingsverbanden waarin schoolbesturen, lerarenopleidingen, vertegenwoordigers van de beroepsgroep, vakbonden, gemeenten en andere partners samenwerken aan een sterke regionale onderwijsarbeidsmarkt. De onderwijsregio’s zijn ontstaan vanuit de ambitie om personeelstekorten in het onderwijs gezamenlijk en regionaal aan te pakken. Ze sluiten daarbij aan op bestaande initiatieven, zoals Samen Opleiden & Professionaliseren (SO&P) en de eerdere Regionale Aanpak Personeelstekort (RAP).

De samenwerking en aanpak van de onderwijsregio’s richt zich op het ABC (+S) model:

• A – Aantrekken (en opleiden): Activiteiten gericht op de instroom, werving, matching en opleiding van nieuwe leraren en onderwijspersoneel.
• B – Behouden (en professionaliseren): Activiteiten gericht op de begeleiding, het werkgeluk en de structurele professionele ontwikkeling van het zittende personeel.
• C – Continuïteit: Maatregelen en strategische keuzes die de continuïteit en stabiliteit van het onderwijs borgen bij acute schaarste.
• S – Samenwerking: Met elkaar een collectieve verantwoordelijkheid dragen. Kennis en ervaringen door een lerende aanpak, waardoor regio’s blijvend kunnen vernieuwen.