Het zij-instroomtraject vraagt om een investering van alle betrokkenen. Wat zijn de belangrijkste randvoorwaarden als u van zij-instroom een succes wilt maken? Voor meer informatie lees de handreiking zij-instroom als vervolgcarrière in het vo waarin de stappen voor het opzetten van een zij-instroomtraject beschreven staan.

1. Goede communicatie: neem het team mee

• Praat met het team over uw visie, het beleid en de wederzijdse verwachtingen.
• Vertel wat zij-instroom inhoudt en wat de zij-instromer brengt (een wo-/hbo- professional met vakinhoudelijke kennis).
• Bespreek in het team/de school eventuele zorgen en oplossingen.
• Laat de zij-instromers meelopen, meekijken en reflecteren.
• Toon begrip en neem de zij-instromer op in het team.

2. Een veilige leeromgeving

• Bied extra begeleiding, tijd en ruimte voor studie.
• Vergroot het draagvlak in het team.
• Creëer een gedeelde visie en veilige leeromgeving.
• Vraag van het team een bijdrage aan de begeleiding.

3. Kies de juiste locatie

• Plaats de zij-instromer bij voorkeur bij een opleidingsschool.
• Laat de schoolopleider en/of mentor coachen en begeleiden.
• Vergroot de samenwerking met de lerarenopleiding.
• Onderhoud regelmatig contact met de lerarenopleiding. 

4. Een vaste klas en rooster

• Plaats in een vaste klas.
• Geef niet de overblijvende moeilijke klassen.
• Zorg voor regelmaat in het rooster en 
• Zet de zij-instromer niet in op vervanging.

5. Meer maatwerk

• Vraag de lerarenopleiding maatwerk te bieden bij een zij-instroomtraject.
• Heb aandacht voor de persoonlijke achtergrond en leervragen.
• Vraag vrijstellingen op basis van Eerder Verworven Competenties (EVC) of studiepunten.
• Spreek met de opleiding af dat zij in het assessment rekening houden met de EVC.

6. Verwachtingsmanagement

• Stemmen de verwachtingen van bestuur, opleiding en zij-instromer overeen?
• Is iedereen op de hoogte van wat er van hem of haar wordt verwacht?
• Maak duidelijke afspraken over:
  • de verantwoordelijkheid van de school, het bestuur, de opleiding en de zij-instromer;
  • de begeleiding in de school;
  • de rol van de mentor/coach in de school;
  • de rol van de schoolopleider;
  • de wijze van afstemming;
  • de afstemming tussen de mentor en de schoolopleider;
  • de behoefte van de zij-instromer.
• Leg afspraken met de zij-instromer als onbevoegde leraar vast in de arbeidsovereenkomst (CAO VO artikel 9.5.).

Bron: Handreiking Zij-instroom als vervolgcarrière in het voortgezet onderwijs. Voion. Juni 2021