Ondersteuning bij het versterken van uw shrm-beleid

Dit Ontwikkelmodel van School aan Zet biedt scholen inzicht in de processen van de lerende organisatie.

De Startwijzer VO is een digitale scan die in beeld brengt hoe startende leraren op school ingewerkt en begeleid worden en op welke onderdelen er winst te behalen valt.

Een bundeling van mooie praktijkvoorbeelden van BSL, interviews met betrokkenen en randvoorwaarden voor het doen slagen van de begeleiding van startende leraren.

“Over de muren van de eigen school heen kijken”

Omdat de organisatie zelf veel expertise in huis heeft en om de scholen en medewerkers met elkaar te verbinden, zette Quadraam een eigen huisacademie op: Quriuz.

Op Melanchthon Kralingen krijgt iedere nieuwe medewerker een agressiereductie– en weerbaarheidstraining aangeboden.

Het platform Noord-Holland-Noord ontwikkelde vernieuwende films om leraren aan het vak te binden

artikel geeft inzicht in de begeleidingstrajecten voor startende leraren op Panta Rhei en de inbedding in het bredere personeelsbeleid.

Kennis delen en een netwerk opbouwen met collega’s. ProMotion, het interne loopbaancentrum van OMO, organiseert allerlei initiatieven die medewerkers stimuleren hun loopbaan onder de loep te nemen.

Over het project Begeleiding Startende Leraren, verslag conferentie Frisse start en de praktijkverhalen van Panta Rhei en het Eerste Christelijk Lyceum.

Als school kan je nooit helemaal de werkdruk wegnemen, maar je kunt er wel voor zorgen dat je de druk voor docenten vermindert. Op het Marnix worden nieuwe jonge docenten in het eerste half jaar vrijgesteld van taken buiten het lesgeven.

Filmpje van Leraar24 over het begeleidingsprogramma op de Thorbecke Scholengemeenschap

Artikel uit magazine VO in Ontwikkeling, oktober 2013, over de begeleiding van beginnende leraren

Boekje met ervaringen van beginnende leraren in po en vo. Met voorbeelden van begeleidingsprogramma’s en handige tips.

Een internationaal onderzoek naar de leer- en werkomgeving van leraren en hun schoolleiders in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Onderzoek door de Lerarenopleiding Rijksuniversiteit Groningen naar de begeleiding van startende docenten in het voortgezet onderwijs.

Kamerbrieven over de voortgang Lerarenagenda 201-2020

Goede professionalisering van leraar bepalend voor onderwijskwaliteit

Aankomend en beginnend leraren profiteren van opleiding in opleidingsschool

Samenwerking is belangrijk