Pagina wordt geladen
Betreft: Onderzoek over welke bevorderende en belemmerende factoren van invloed zijn op de doorwerking van strategisch HRM in het voortgezet onderwijs. Auteurs: Onderzoekers van Universiteit van Utrecht: Gepubliceerd in: Tijdschrift voor HRM, september 2026
Betreft: Een beroepsbeeld voor onderwijsondersteunend personeel dat direct betrokken is bij het onderwijsproces in het primair en voortgezet onderwijs (D-OOP). Opdrachtgever: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Uitgevoerd door: CAOP, met medewerking van Centerdata, in nauwe samenwerking met het Direct betrokken Onderwijs Ondersteunend Personeel (D-OOP) zelf, oktober 2026
Betreft: Onderzoek naar pensioenkeuzes en langer doorwerken in het primair en voortgezet onderwijs. Uitgevoerd door: Centraal Planbureau, oktober 2026.
Betreft: Analyse van het verzuimtraject en de wijze waarop verzuimkosten zijn opgebouwd en geregistreerd. Uitgevoerd door TNO, augustus 2026.
Betreft: Essay over strategisch personeelsbeleid en de rol van onderwijsregio. Auteurs: Sharon Olsthoorn en Karola Vos, VO-raad, september 2026.
Betreft: Rapport met ervaringen, belangen, wensen en behoeften van MR-leden. Uitgevoerd door: Oberon. In opdracht van: het Project Versterking Medezeggenschap (VM2), juni 2026.
Betreft: Onderzoek naar de effectiviteit van de interventie StudentinzetopSchool. Uitgevoerd door: KBA Nijmegen, Radboud Universiteit, Expertisecentrum Nederlands, 2025
Betreft: Een tweejarig evaluatieonderzoek (kalenderjaren 2025 en 2026) waar halfjaarlijks bevindingen over de onderwijsregio’s worden gerapporteerd. In opdracht van: het ministerie van OCW. Uitgevoerd door: Berenschot, juni 2026
Betreft: Beantwoording van een kennisvraag over kenmerken van schoolleiders die bijdragen aan het behoud van leraren in het vo. Uitgevoerd door: Nationaal Kennisinstituut Onderwijs, september 2025
Betreft: Brede, verkennende inventarisatie naar Duurzame Inzetbaarheid. Uitgave: TNO Public. In opdracht van: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, juni 2026