Publicaties

Betreft: Inventarisatie naar hoe onderwijstijd in de praktijk wordt ingevuld. In opdracht van: ministerie van OCW. Uitgevoerd door: ReasearchNed, september 2024.

Betreft: Een onderzoek naar de aanbodzijde van het aanvullend en particulier onderwijs. Uitgevoerd door: Centraal Planbureau, oktober 2024.

Betreft: Advies Onderwijsraad: Overheid, leraren, schoolleiders en bestuurders moeten meer werk maken van zeggenschap van leraren. Uitgave: Onderwijsraad, oktober 2024.

Betreft: Rapport over o.a. de structuur, financiën en prestaties van het onderwijs in OESO-landen. Uitgevoerd door: OESO, september 2024.

Betreft: Rapport naar de verklaringen voor loonverschillen tussen werknemers in het po, vo, mbo en universiteiten. In opdracht van: Ministerie van OCW. Uitgevoerd door: SEO, juli 2024.

Betreft: Onderzoek naar mensen uit de doelgroep banenafspraak die langdurig niet aan het werk komen. Auteur: Nederlandse Arbeidsinspectie en Ministerie van SZW, juli 2024.

Dit VO-signaal gaat over de veiligheid en gezondheid van leerlingen die een stage lopen bij een bedrijf of instelling buiten de school. Voion, september 2024.

Samen met u en de gehele sector streven we naar gezonde en toekomstbestendige onderwijsorganisaties. In ons jaarverslag leest u welke activiteiten we in 2023 uitvoerden.

Betreft: Handreiking en handvatten voor een aanpak om regionaal samen te werken. Auteur: Esther Klaster, Common Eye, mei 2024.

Betreft: Een beschrijving door leraren zélf over wat het beroep leraar van primair tot middelbaar beroepsonderwijs inhoudt. In opdracht van: AOb, CNV Onderwijs, FvOv, BVMBO en Platform VVVO. Auteurs: Leraren en docenten, onder begeleiding van Kennisland, mei 2024.