Onderzoek naar de inzet van onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het voorgezet onderwijs. In opdracht van: het ministerie van OCW. Uitgevoerd door: MOOZ, CAOP en Centerdata, september 2022.
Onderzoek naar de inzet van onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het voorgezet onderwijs. In opdracht van: het ministerie van OCW. Uitgevoerd door: MOOZ, CAOP en Centerdata, september 2022.
Betreft: Onderzoek naar de kwaliteit van inductietrajecten bij vo-scholen in de regio Nijmegen. Auteurs: Katrijn Opstoel, Eline den Tuinder, Helma Oolbekkink, juli 2022.
Een tweeluik als uitkomst van het eerste deelproject van de studie ‘Sturen met Ruimte’ naar regionale sturingsnetwerken in het onderwijs. Uitgave: TIAS School for Business and Society & De Haagse Hogeschool, juni 2022.
Organiseren van goed toezicht op handelingen van leerlingen in het praktijklokaal. Voion, geactualiseerd september 2022.
Onderzoek naar verband met aandeel niet-bevoegd gegeven lessen. In opdracht van: het ministerie van OCW. Uitgevoerd door: Centerdata, juni 2022.
Betreft: Onderzoek naar uitstroom vanuit het voortgezet onderwijs naar pabo’s en tweedegraads lerarenopleidingen. In opdracht van: het ministerie van OCW. Uitgevoerd door: ResearchNed, mei 2022.
Betreft: Onderzoek naar professionalisering in brede zin en evaluatie van de Lerarenbeurs. In opdracht van: het ministerie van OCW. Uitgevoerd door: MOOZ, CAOP, Centerdata, maart 2022.
Hoe heeft Voion het onderwijs het afgelopen jaar ondersteund? Een overzicht van onze belangrijkste activiteiten in 2021. Voion, mei 2022.
Kwantitatief onderzoek naar de sociale veiligheid van docenten in het voortgezet onderwijs. Uitgevoerd door DUO Onderwijsonderzoek & Advies, april 2022.