Duurzame inzetbaarheid

Duurzame inzetbaarheid

Waarom duurzame inzetbaarheid belangrijk is

Werkgevers in het voortgezet onderwijs willen gemotiveerde, vakbekwame medewerkers behouden. Werknemers willen op hun beurt gezond, vitaal en met plezier hun werk blijven doen tot aan hun pensioen, zonder risico op inkomensverlies door uitval. Dat klinkt vanzelfsprekend, maar dat is het in de praktijk niet.

De hoge werkbelasting, het maatschappelijke belang van het onderwijs en de (toenemende) verwachtingen vanuit de maatschappij maken het steeds lastiger om deze belangen met elkaar in balans te houden. Docenten en ondersteunend personeel die fysiek en mentaal gezond zijn, kunnen hun werk met meer energie en plezier (langer) blijven doen. Dat is niet alleen goed voor henzelf, maar ook voor de continuïteit en kwaliteit van het onderwijs.

Door tijdig aandacht te hebben voor werkbelasting, ontwikkeling en balans kan uitval worden voorkomen en blijven kennis en ervaring behouden voor scholen. Investeren in (duurzame) inzetbaarheid is daarmee investeren in goed, aantrekkelijk en toekomstbestendig onderwijs.

Duurzame inzetbaarheid vraagt daarbij om aandacht voor medewerkers in álle fasen van hun loopbaan. Wat iemand nodig heeft om gezond, gemotiveerd en effectief te blijven werken, verschilt per levensfase en persoonlijke situatie. Door niet pas aan het einde van de loopbaan, maar gedurende de hele loopbaan werk te maken van inzetbaarheid, kan uitval worden voorkomen en kennis, ervaring en betrokkenheid voor het onderwijs behouden blijven.

De uitdaging is daarbij: hoe zorg je ervoor dat zowel werkgevers als werknemers daadwerkelijk stappen zetten om (duurzame) inzetbaarheid te versterken?

Hoe Voion helpt

Voion ondersteunt scholen bij deze uitdaging met praktische informatie, instrumenten, onderzoeken en inspirerende voorbeelden uit de praktijk. In dit digitale kennisdossier vindt u iantwoord op vragen als: