Onderwijsarbeidsmarkt
Anders organiseren
Inleiding
Een andere organisatie van het onderwijs heeft op verschillende manieren gevolgen voor het personeel. Docenten hebben een breder perspectief omdat zij intensiever bezig zijn met onderwijsontwikkeling, leerdoelen en leerlijnen, en vaak vakoverstijgend en interdisciplinair werken. In het algemeen is er meer en intensievere samenwerking tussen docenten, wat inspirerend is, maar ook het nodige vraagt van docenten. Docenten zijn tevreden met hun werk en halen er veel voldoening uit doordat ze betrokkenheid en eigenaarschap ervaren.
Voion heeft een verkenning laten uitvoeren naar het anders organiseren van het onderwijs en de impact op het personeel. De inzichten en voorbeelden bieden inspiratie aan scholen wat betreft organisatorische condities en consequenties voor leraren en personeelsbeleid.
Naar het onderzoeksrapport ‘Anders organiseren? Teamwork!’>>
Wilt u op uw school aan de slag met het anders organiseren van het onderwijs? De ‘Gespreksleidraad anders organiseren in het voortgezet onderwijs’ van Voion biedt scholen handvatten bij het doorlopen van het proces om dit te realiseren.
Voorbeelden van scholen die anders organiseren:
- MY college Spijkenisse: leren naar Zweeds concept
- O.R.S. Lek en Linge: vrijeschool en vakhavo
- Eigentijds onderwijs op het Vathorst College
- Talentontwikkeling op PrO Regius College Schagen
- Lumion: school zonder bel
- CSG Bogerman: samen doelgericht leren
- Flexmodel bij Avila College
- Gepersonaliseerd leren op RSG Slingerbos | Levant
- Cartesius2 Amsterdam: nieuwe school, nieuw concept
- Hyperion Lyceum Amsterdam: drie atheneum+ -vakken
Meer inspiratie?
Lees het artikel in Van12tot18: Onderwijs anders organiseren: wat is de impact op docenten?
Lees het artikel in Direct: Onderzoek naar anders organiseren en de impact op docenten
Inspiratie
-
Gezonde samenwerking als basis voor cultuuromslag
Van onveilige sfeer naar hechte werkgemeenschap bij de Haemstede-Barger mavo uit Heemstede.
-
Lumion College organiseert onderwijs rondom behoeften leerling
Op het Lumion College in Amsterdam is het gepersonaliseerd leren tot in de haarvaten doorgevoerd
-
Onderzoek naar anders organiseren en de impact op docenten
Artikel magazine Direct
-
Onderwijs anders organiseren: Wat is de impact op docenten?
Artikel Van12tot18
-
Catalogus Anders organiseren als oplossing voor het lerarentekort?
In de catalogus komen voorbeelden aan bod van scholen die het onderwijs anders hebben ingericht.
-
Docenten via platform betrokken bij beleid
Op OSG West-Friesland in Hoorn is een personeelsplatform opgericht. Het platform bespreekt onderwijskundige zaken die alle leerlingen aangaan.
Onderzoeken
-
Bestuurders aan het woord
Onderzoek naar het proces van het al dan niet komen tot samenwerking bij bestuurders in het voortgezet onderwijs. Auteur: drs. Doetina van Kelle MBA, december 2020.
-
Schoolfactoren en leraarsbekwaamheden in vernieuwingsscholen
Een onderzoek naar het realiseren van complexe vernieuwingen in het scholenveld. Uitgevoerd door Open Universiteit, oktober 2020.
-
Teamgericht organiseren in het onderwijs. Sturen op kwaliteit, wendbaarheid en werkplezier
Proefschrift van Benjamin van der Hilst over hoe de schoolleider kan sturen op kwaliteit, wendbaarheid en werkplezier, december 2019.
-
Impact van de Coronacrisis op het werken in het voortgezet onderwijs
Infographic over de ontwikkelingen in het voortgezet onderwijs als gevolg van de Coronacrisis met betrekking tot de factor arbeid. (Voion, juni 2020)
-
Arbeidsmarkttekorten in het sociaal domein - inspiratie uit andere sectoren en landen
Een onderzoek naar de aanpak van arbeidsmarkttekorten in andere sectoren en de organisatie van het sociaal domein in andere landen door Andersson Elffers Felix (AEF) in opdracht van het Onderzoeksprogramma Arbeidsmarkt Zorg & Welzijn (AZW), april 2020.
-
Onderzoeksrapport Anders organiseren? Teamwork!
Verkenning naar het anders organiseren van onderwijs en de impact op het personeel.
nieuws
-
9-12-2020Onderzoek naar besteding middelen convenant
-
26-11-2020Aankondiging regeling Schoolkracht
-
18-5-2020Experimenteren met sectoroverstijgende teambevoegdheden in het kader van 10-14-onderwijs
-
5-5-2020Leraren kunnen weer subsidie aanvragen bij LOF
-
18-3-2020Voion blijft u ondersteunen
-
10-10-2019Gespreksleidraad voor scholen die willen innoveren
-
12-6-2019Onderzoek naar anders organiseren en de impact op leraren